教科文也组织了庆祝活动,2014非政府组织(NGO)

2013年11月27日—29日 数字图书馆国际大会(ICDL2013)将在印度新德里召开

教科文总部10月的活动充满新的活动,在这些活动中NGO是主角,也是最大的受益者。9月23日,教科文总部举行了第一届NGO论坛,主题是“为了塑造明天的公民,教育的目标是什么?只有质量就够了吗?”本次论坛是与教科文秘书处合作举办的,共有250名代表参加,包括NGO代表们、各国常驻教科文代表和全委会代表们。其中,不乏朝气蓬勃的年轻人。大家聚集一堂,研究教育的现状、并畅销教育的未来。

2014年4月23日,教科文将在法国巴黎教科文总部庆祝“2014世界图书和版权日”

2014年12月15日-17日 2014非政府组织(NGO)国际会议联合国教科文组织总部,巴黎,法国 非政府组织国际大会每两年举办一次,在这一重要的论坛上,教科文的各个官方非政府组织合作伙伴相互见面,并举行讨论。会议的主要目的是“审议非政府组织与教科文的合作状态…并帮助有共同利益的组织进行合作。” 2014年的非政府组织国际大会将以“用2015后发展议程再次征服世界”为主题,另外还有四个副主题:“非政府组织参与推广2015年后议程中的质量教育”;“水与可持续发展:从提高意识到决策”;“提升文化遗产,促进文化表现的多样性”和“气候变化:立刻行动”。 会议将提供一个良好的机会,审查2013和2014年所实施的非政府组织集体活动,并通过2015-2016年集体合作的主要方针路线。这些方针路线是在前两年活动的经验基础上制定的,据此,民间社会与教科文的合作关系将得到彻底更新。 另外,按照惯例,参会者将根据要求选出一个新的大会主席和新的非政府组织-教科文联络委员会。如您所知,联络委员会现在由10个合作伙伴组成(4个协作地位的组织,6个咨询地位的组织),代表世界各大区域。 2014年的国际大会将为近两年紧张的工作和秘书处、非政府组织-教科文联络委员会与各个非政府组织组织间逐渐加强的合作拉上序幕。2014年11月24日- 28日 政府间委员会非物质文化遗产保护第九次会议联合国教科文组织总部,巴黎,法国 政府间委员会每年举行一次会议,审查27个缔约国提交的有关2003年非物质文化遗产公约实施情况的定期报告,以及《抢救性保护名录》中8项遗产的现状报告。委员会还将讨论关于定期报告的《业务指示》的修订草案。该草案产生自2014年9月-10月在土耳其伊斯坦布尔市举行的一次专家会议。 委员会还将审查8项申请列入《抢救性保护名录》的非物质文化遗产和46项申请列入《代表名录》的非物质文化遗产,4项最佳保护实践注册建议和2项财政援助申请。2014年12月9日-11日 政府间委员会保护和促进文化表现多样性第八次例会教科文组织总部,巴黎,法国 政府间委员会由24个缔约国成员组成,每年召开一次例会。会议将审议国际文化多样性基金会的实施和财政资源的利用情况的报告,以及基金会集资战略的实施。 希望参加大会理事机构会议的民间社会组织应提交书面请求和必要的文件。针对非政府组织设立的论坛 在教科文组织成员国专题网站(www.unesco.int )的主页上,我们专门为非政府组织设立了一个空间。各非政府组织可以在此分享自己组织即将举办或已经举办的活动信息,从而让更多的人了解。11月30日 提交获得协作地位申请的截止日期 根据《联合国教科文组织与非政府组织合作关系指示》,“任何国际或区域组织,只要与教科文拥有至少两年的咨询合作关系,都可以于每年11月30日之前提交获得协作地位的申请。执行局在次年的第一次会议上将宣布其决定。”。联合国教科文组织出版物 《教科文性别平等报告:遗产与创意》首次汇集了现行的有关性别平等和女性文化赋权的研究、政策、案例分析和统计,这些信息均由联合国在文化权利界、政府、国际研究组织和智库、学术界、艺术界和遗产界的特别报告员提供。书中包含为政府、决策者和国际社会在创意和遗产领域提供的建议。该报告的英语和法语版可点击该链接访问。 《沿海蓝炭:评估红树林、潮滩和海草草场碳储存和排放因子的方法》,该手册的英文版可点击该链接访问。 《哲学手册,南南视角》将在2014年11月20日的世界哲学日正式推出。该手册是一本创新的、高品质的工具书,目标读者群是接受初高中教育和非正规教育的年轻人。该手册的阿拉伯文、英文和法文版即将面世。

在教科文的赞助下,数字图书馆国际大会即将召开。大会为各国专家提供了一个交流经验、观点和技术的平台。借此机会,大家可以讨论如何缩小数字鸿沟、如何解决数字图书馆面临的问题。

9月26日,非政府伙伴(NGP)委员会会议圆满召开,这又是一次交流观点、分享经验的盛会。令人欣喜的是,有六位来自世界不同地区的青少年分享了他们各自的观点和信念,深入讨论了负责青少年事务的NGO和事关青少年的NGO活动能够为教科文计划的实施做些什么。

教科文已经连续19年庆祝这个节日了。该世界日的活动为人们创造一个机会,回顾书面文字文化的传播方式,并思考如何让更多的人有机会获得这些书面信息,例如扫盲运动、开放教育资源、为在出版业、书店、图书馆和学校工作的人们提供支持。今年,教科文也组织了庆祝活动,提高公众意识,尤其是年轻人,对于出版界的理解。一些个人和知名机构将开设工作坊和组织活动,介绍传统的图书制作技术(活版印刷术、插图、装订、管理……)。一部分书商和出版公司将来到总部推介他们的图书,分享阅读的激情。

数字图书馆意义重大。它可以让全世界的用户获取、分享和使用知识,继续他们高质量的研究工作。全球的图书管理专家和工作者应该联手建立数字图书馆,为数字鸿沟搭建桥梁,共同应对缩小数字鸿沟的艰巨挑战。

下面,请关注教科文11月和12月的部分活动:

2014年4月30日,日本大阪将举行活动庆祝“国际爵士乐日”

2013年12月3日 残障人士国际日活动将在法国巴黎教科文总部举行

(1) 11月5日-20日,第37届教科文大会将在法国巴黎举行

今年是第三次“国际爵士乐日”,各国和国际社会将再次相聚一堂,举办庆祝活动,加强爵士乐在跨文化交流、消除歧视、推动人权中的角色。在2012和2013年,教科文官方合作伙伴瑟隆尼斯孟克爵士研究所,代表教科文,专门负责该世界日的庆祝活动。

金沙国际,借此机会,教科文与爱达迅助学行动组织联合在教科文总部召开小组讨论,主题是“联系研究、政策和实践”,目的是加强研究者、政策制定者和从业人员的交流,开发创新方式将研究成果付诸实际,为残障人士提供融合教育。与会者背景和经验各不相同。他们将分享各自的工作实践,抛砖引玉、激发大家献计献策,讨论如何将研究成果与政策制定和实践结合起来,改善残障人士的融合教育。

第37届教科文大会即将召开了。我们正在与NGO-UNESCO联络委员会一起努力促使NGO组织积极参与,同时与其它参与者沟通协调,尤其是教科文成员国的常驻代表和全委会等。

2014年5月3日,教科文将在法国巴黎教科文总部举办活动庆祝“世界新闻自由日”

2013年11月28日 印度尼西亚教科文全委会将召开会议,支持建立残障人士保护法

教科文大会议程上有两项与NGO伙伴关系密切。第一项,总干事将就非政府组织对教科文活动的贡献向大会报告。第二项,大会将讨论通过“如何改善与各国全委会的合作”的行动计划,其中第6条意见主要关于各国全委会、民主社会和NGO之间在各国国内的互动。

每年,教科文在“世界新闻自由日”举办活动,回顾新闻自由的基本原则;审视世界各地新闻自由的状况;维护媒体独立、抵抗对媒体独立的攻击;向在工作中失去生命的新闻媒体人致敬。今年的庆祝活动主要围绕三个相关的主题:在发展中,媒体的重要性;新闻工作者的安全和法制;新闻工作的可持续性和正直品格。

印度尼西亚教科文办公室负责召开此次会议,讨论一项关于残障人士的立法提案。残障人士组织可以参加会议并发言,对草案提出修改意见。这可以敦促人民代表委员会仔细考虑委员们对法案的支持程度。

届时,预计将有4000人出席会议。

教科文/吉列尔莫·卡诺世界新闻自由奖,以吉列尔莫·卡诺命名,也将在这一天颁发,以表彰世界上为言论自由作出贡献的个人或组织,尤其是在危险的工作环境下为新闻作出贡献的新闻工作者。

残障人士国际日(12月3日)之夜,将有至少150名与会者聚集一堂。届时,教科文将向大家介绍现行的法律框架,并对法律提案提出建议和意见。

(2)11月6日-8日,第四届语言和教育国际大会“亚太地区的多语教育:政策、实践和过程”将在泰国曼谷召开

2014年5月4日——10日,全球教育行动周

2013年12月2日-4日媒体和性别全球论坛将在泰国曼谷举行

教科文驻曼谷办事处等机构组织了本次会议,多语教育的同仁可以聚集一堂,讨论如何为更多的人提供有效的多语教育,以及该问题的重要意义,尤其是亚太地区。会议上,我们将展示一些卓有成效的实践,以便增强对于扩大多语教育重要性的理解。我们还可以交流经验,把多语教育理论和实践联系起来。另外,会议还将进行具有前瞻性的辩论,讨论如何为2015年后的计划制定出有效的教育政策和方案。

每年,全球教育运动组织负责“全球教育行动周”活动,旨在提高公众意识。教科文通过自己的网站,传播全球教育的信息和资源,与NGO们组织活动,并向全球教育运动组织的成员和合作伙伴提供支持。今年,全球教育周主题是“教育和残障人士”,口号是“权力平等、机会平等”,活动内容以残障人士面临的教育困境为主。

本次论坛是极具开创性的国际盛事,目的是在媒体内部、并通过媒体来推动性别平等和妇女赋权。论坛将成立“全球媒体和性别平等联盟”,协调系统性跟进“女性和媒体诊断”。这是《北京宣言》和《行动纲要》关注的主要问题。

(3)11月19日-20日,地区论坛“对话通向理解”将在俄罗斯首都莫斯科举行

教科文出版物

出席会议各方包括媒体、广播和记者联盟/协会、促进性别平等和女性赋权的非政府组织,以及其他培训机构、政策制定者和相关政府部门等等。

教科文驻莫斯科办事处组织了此次论坛,目的是提供一个地区平台,使政策制定者各方可以就政策研究进行对话。主要议题是如何建立一个包容性社会,尤其是针对国外移民和非本土少数民族,重点是女孩和妇女。

《第11期全民教育世界监测报告摘要——性别与教育》已经问世。该摘要主要关注性别平等,并对教科文全球教育检测报告最新版进行了数据分析。

教科文出版物

论坛包括两次圆桌会议,第一次主题是“对于移民儿童的社会包容性”,第二次将探索新闻工作者和大众媒体在社会包容文化中的角色。

《世界遗产——教科文981处世界遗产手册》已经问世。本书收录了650幅彩色图片和地图,详细展示了每处遗产的状况和地址。

《联合国创意经济报告2013年特刊》已于11月14日在教科文总部出版。教科文和联合国发展计划署(UNDP)共同出版,主题是发展中国家地方创意经济。该报告分析和展示了发展中国家的创意经济政策和实践、趋势和案例。

(4)11月24日-27日,第六届世界科学论坛将在巴西里约热内卢举行

《为新闻自由为战:世界新闻自由日20周年回顾》一书已经问世。20年来,教科文处在推动新闻和言论自由的前线,为此不断努力。本书记录了这20年来的风风雨雨。

《世界社会科学报告2013年—改善全球环境》已于11月15日在教科文总部出版。教科文和经济合作和发展组织(OECD)联手推出此报告。该书收录了来自41个国家150名作者的100篇论文。作者们认为必须了解人类生存的历史环境,才能参透环境变化对于我们的影响。

世界科学论坛每两年举行一次,是世界上以科学为中心的主要活动之一。2013年的世界科学论坛的主题是“科学与全球可持续发展”,目的是建设一个全球对话平台,使各方可以就科学的新角色、责任和挑战展开对话,并讨论科学界和公众共同关注的问题。

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《世界遗产中的农业风光——北纬69度》英文版收集了很多独特的案例,展示了人与自然持久与和谐的互动,例如古巴19世纪的咖啡园、克罗地亚古老的史塔瑞格雷德平原建筑、埃塞俄比亚的孔索文化景观和印度尼西亚巴厘岛苏巴克水利系统等等。本书还列举了2013年6月以来新加入世界遗产名录的文化遗产。

借此机会,来自科学届、政界、国际组织的代表们、工业和金融业的决策者们、国际科学大腕和科学学术界人士将开展对话和交流。

《神圣花园蓝毗尼——认识佛的出生地》(英文版和尼泊尔语版)基于佛教专家的研究,本书介绍了对于蓝毗尼的八个认识。另外,还收录了各方面的相关信息,旨在为读者提供最新且全面的介绍。蓝毗尼是世界最神圣的地点之一。

(5)12月2日-7日,第八届政府间保护非物质文化遗产委员会将在阿塞拜疆首都巴库召开会议

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政府间保护非物质文化遗产委员会每年召开一次会议,审议成员国关于《保护非物质文化遗产2003公约》的执行报告和被列入《代表名单》的非物质文化遗产的现状。会议还将审核进入《急需保护的非物质文化遗产名录》和《保护人类非物质文化遗产代表作名录》的申请。另外,会议还将选择能够进入《最佳保护实践登记》的申请,并为保护计划提供经济援助。

(6)教科文出版物

《教育改变生活》一书的英文版已经问世。本书是“全球教育监测报告”系列中的一部。通过一项新的分析,本书肯定了教育的发展对于2015年以后优先发展事宜的重要意义,包括消除贫困、健康和妇女赋权。

《蓝毗尼—佛主的诞生地》一书已经问世。本书收录了来自8名摄影师的200幅图片,全面展示了世界遗产尼泊尔蓝毗尼及周边环境的独特魅力。

《自由的流淌—通过合作保证水安全》一书已经问世。本书旨在吸取现有经验,指导未来行动。作者鼓励更多机构参与其中,更好地理解该问题,以便促进更加有效的水资源管理合作,推动可持续发展。

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